先生、これ

大変長らくご無沙汰していましたが、おかげさまで元気です！

ただ、ちょっとバタバタしていたのと、ネタが底ついていただけで…　(^^ゞ

息子が、学校から珍しいお便りをもらってきました。その名は「とことん☆国語」。

コドモの学校は教科担任制なので、各教科をいろんな先生が教えてくださいますが、その、教科担任の先生がお便りをくださるなんてこと、娘の時から考えてもなかったゾ。

熱心ないい先生ね（☆☆☆）

内容は、書き取りのやり方、漢字テストの用紙の使い方、ノートの書き方。。。

そ、そして

言葉づかいについて！

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「先生、これ。」

「（えんぴつをひろって）えんぴつ。」

と、言っていませんか？相手に伝わるようにするにはどうしたらいいかな？

（一部をそのまま転載）

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言ってましたワタシも！普通に言ってたよ　(・_・;)　初めて先生に注意されたのが高２。。。しかも体育の先生だった。およよ。ホントに知らなかったんですぅ、って叫びたいくらいだったなぁ。

あの時、気づけてよかった。

とまぁ、自分語りはこの辺にして…

こういうことをきっと、先生は毎日生徒に言って下さっているのでしょうね。お便りで配られたということは、間違いなく親に対してのメッセージ。

そこで、息子に尋ねてみた。

「ねぇ、えんぴつを拾ったら先生に何て言ってる？」

「先生、えんぴつを拾いましたって言うよ。」

へぇ、ホントなら偉いじゃん。

言葉は大切、言葉は大事。

言葉一つで、相手を和ませることも、怒らせることも。。。あまり上手ではないけれど、ワタシも、もっと言葉を大事にしなきゃいけないなと考えさせてくれたお便りでした。

反省も学びのうち

昨日は、娘のＹＴ合不合テストでした。これが、春企画第３弾。

毎週のように大きい企画がやってきて（しかも来週は大事な空手の県大会だし）、かつ、それ以外の用事もあって、果たして娘のアタマの中はついていけてるのだろうか？

少なくとも、整理はできてないな～。いつも眠そうだし。

テストの出来ですか？それはもう、本人は打ちのめされてます…　(T_T)　

でも、準備したところはできたし、準備が足りなかったところはできなかっただけなんですよ。ラッキーな○もあったじゃない。こんなものでしょ、と思いつつも…

本人が一番がっかりしているので、親の出番もなし。

「７月に向けて頑張る」そうです。

こうやって自ら”反省＆自覚”してくれれば、今回の試験を受けた意味もあるってことか　(^^ゞ

予習シリーズの６年テキスト、実質中学受験をしない娘がやる必要があるかどうか疑問に思っていましたが、中学でも役立ちそうなので、やっぱりやらせることに。本当によくできたテキストですね。あの内容を小学校でもやってくれたらいいのにね～。

涙する

学校の始業式は来週ですが、新６年の娘は今日から登校。入学式の準備だそうで。

今朝、お掃除用の雑巾を　縫わされました　縫わせてもらいました。ぎりぎりセーフ！

「わ～い、久しぶりの学校だぁ☆☆☆☆☆」

旅行なし（三重県にかるたの試合に行きましたけど）、お出かけなし（かるたと空手、それにお囃子練習に行ってますけど）、家では、ひたすら予習シリーズをやり続ける春休みだったので、待ちに待った久しぶりの学校です！よかったね～。

うふふ、明後日はいよいよ春企画第２弾（って、ワタシが名付けただけ）！空手の県西部大会があります。この大会そのものは上につながりませんが、その後にある、県大会の行方を決める大事な試合。学校で気分転換したら、またスイッチを入れ直して、二人とも、去年より上をめざしてねっ。

さて、家で姉が勉強をしている以上、弟も自由にできず（それでも、よく外に遊びに行くって消えてたけどね）、ヒマそうにしているとワタシのチェックが入ります。

「ねぇ、今日は空手の練習した？」

「たまには、あなたも勉強すれば？」

………

おっ、ひっさしぶりにやってるじゃん、キミも。ジュニア予習シリーズ。今日は国語だね☆

姉の隣で静かにやっていると思ったら、しばらくしてシクシク泣き出した。

「もう、ボクこの問題集はできないよ」（息子）

？

「涙が出て、止まらない」（息子）

？？

問題文が悲しすぎるらしい。斎藤隆介作『花咲き山』というお話の一部。

女の子が山の奥へ奥へと入っていくと、あたり一面、お花畑。その花ひとつひとつがどうしてこんなにきれいかを、”山ンば”が、女の子に説明します。

「この花は、昨日、おまえが咲かせた花だ。おまえは昨日、自分も買って欲しい気持ちを我慢して、妹のためにかわいい服を買ってあげて欲しいって、お母さんに頼んだ。そのきれいな気持ちがこの花を咲かせた。」

他にも、小さな双子のお兄ちゃんが、弟のためにおっぱいを譲ってあげた優しい気持ちで咲いた花もあって…

文中に「つらいのをしんぼうして」とか「涙をいっぱいためて」なんて表現がごろごろ出てきます。

どうも、この気持ちが彼の琴線に触れるらしい。

日ごろ、たいして我慢を強いられていないはずの弟の彼が、たった８歳で、優しい兄や姉の気持ちがわかって涙が止まらなくなるって、どうでしょう？しかも、実の姉はそこまで優しくないし　

スピリチュアルな世界に浸るつもりはないけれど、前世はお兄ちゃんだったのかな…我慢に我慢を重ねた人生だったのかな…そういえば、よく場の空気を読む子だからなぁ。

今は、その気持ちがわかるだけでいいよ。相手のことを考え過ぎなくていいよ。

（それに、いちいち涙してたら、問題ができないじゃ～～～ん）

追い立てられる

今週に入って一段と寒さが増してきましたね。

コドモ達の家庭学習日もようやく終了。今日から学校だ～、いってらっしゃ～い。

世間は受験シーズン真っただ中。もっと暖かい季節に受験できたらいいのにと毎年思うんですけど、変わりませんね、こういうことって。

でも、条件は一緒。受験生のみなさんは、ベストが出せますように！

娘も来年は６年生。１年後は受験！系列の中学校に、ほぼ全入の小学校ではありますが、中学では外部から入学するお子さんと競争させられると思うと、受験を全く無視した１年を過ごすわけにはいきません。

お試しに、過去問を解かせてみようかな。。。

「時間は45分ね、よ～い、はじめ」（算数）

答えだけではなく、解き方や式の欄が大きくとってあったり、どこがどう間違っているのかを端的に説明するなどの記述問題もあります（算数なのにね）。どちらかというと、テクニックより理解の深さを問うような問題で、意外と手こずるかな。

でも、予習シリーズやYT学判に比べれば、ずっと素直で易しい問題ばかり。

「は～い、時間です。どうだった？」（ワタシ）

「時間が足りなかった…」（娘）

「…　(+o+)　…」（ワタシ）

見ると、最後の問題がまるまる10点分くらい白紙。

そして、”記述”。間違ってはいないけれど、ずいぶん自己満足な書き方ねぇ。いくら端的にっていっても、説明不足で、これじゃあ、採点者に伝わらない。外部からの受験者が、このレベルの問題をほぼ満点とらなきゃ合格できないとしたら、あなたが外部受験者だったら不合格ってことだよ～～。

最近、簡単なテストばかり受けていて、本気で時間が足りないという経験も足らず、、、

相手に伝わるような説明・伝わったかどうかのチェックも足らず、、、

５年生の1年間は、勉強さぼっちゃったね～という言葉しかないな。。。

ウチの子は、いきなりスイッチが入って成績を上げるタイプじゃないから、こつこつと地道にやっていくしかないのに。

そもそも、中学受験を考えているお子さんで、５年で勉強をサボる子なんていないか。

あと1年。

小学校生活を内外で満喫しつつも、引き締めるべきところは引き締めて生活させなきゃと、改めて思わざるをえない”事件”でした。

目の前の問題

この前、いつ雨が降ったのか覚えていないほど、この地は雨が降りません。”日本海側”育ちのワタシにはミラクル。。。

昨日も今日も、最高気温１８℃。ワタシにとって、最も肌に合った季節です　(^O^)／

さて、先週の金曜、娘はＹＴの”全国学力テスト”なるものを受けてきました。

こんな地方都市でも中学受験が増えつつあって、幼稚園が一緒だったお友達の小学校などは、１クラスの８割が中学受験をするそう。それは、特別な例としても、娘のような試験だけ受ける生徒も入れると、中学受験を視野に入れている小学生で、学習塾と全く縁のない小学生って、皆無なのかも。。。

でも、今回の試験、小学生でマークシートって、、、どうよ？データを取りたい業界のもくろみはわかるけど。

「最後の問題、全然時間がなかったし、全然わからなかった」（娘）

「で、塗るだけは塗ったんでしょうねぇ？」（ワタシ）

「塗る時間もなかった」（娘）

そうなる前にさっさとあきらめて、早めに塗ろうよ。そういう問題じゃないケド…

怖いものみたさで、おそるおそるそっち方面のネット掲示板を覗くと、、、

「満点続出ですね」とか、「毎週のテストに追われてるのに、あんな簡単なテストをわざわざ受けに行かせる気になれない」などなど…。親も一喜一憂し、親も一緒に疲れてるんだろうな…。

見なきゃよかった。

世の中、想像以上にピリピリしているのが伝わってきます。いやぁ実際、首都圏で中学受験するのって親もかなり追いつめられた状態で臨むんだろうな。ワタシなんか、不合格でも別に痛くない地方の小学校受験でさえ、特に下の子の時は、当日は血が流れるのを忘れた？っていうくらい手が冷たくなったのに、、、やっぱり想像できない。。。

それ以前に、目の前の問題を片づけないといけませんね。。。特に今回は算数。　((+_+))　なんとかしなくっちゃ。

寝不足です

娘が、社会科の発表でプレゼン資料を作ることになりました。

娘のパソコンテクは、ワードどまり。。。パワーポイントの使い方から説明しなければいけません。面倒だ　大変だ！

それとは裏腹に、娘は「わぁ、おもしろい！」。楽しそうに文字色を変えたり、アニメーションの設定に凝りだして止まらない…

放っておくと、いつもこうなんですよ。。。　(－－〆)　いつまでたっても終わらないじゃ～ん！

適当に出来上がったところで、発表の練習。

「なろれす」「ふな」「くさん」「きかっか」…

わからないでしょ？ワタシもわからないよっ！（「などです」「すな」「たくさん」「きかくか」が正解）

出先機関が、でさっきかんになるし　(T_T)。

これでもかっていうほど、舌が回ってない。普段の宿題の本読みをテキトーにやってるからよ！（そういうワタシも◎あげちゃってるし　(^^ゞ）

毎晩毎晩同じ注意の繰り返し　(T_T)　（ムダな親子バトル）

同時進行で、先生からも直しの注文が。。。

さっさとやればよいものを、毎晩毎晩遅くなってしまって、すっかり寝不足です。

ありがたい経験ですが、次からは、ひとりでやって欲しい（切なる願い）。

どんな夏休みだった？

今年は、コドモ達に任せてみよう！と思い立って始まった夏休み。

結果は…惨敗。

やっぱり、我が家は親が言わないとダメだったみたい。娘の予習シリーズは少ししか進まなかったし、息子のドリルはたくさん余った。。。

宿題も、自由課題がちょっと。今まで数うちゃ当たる（かも）作戦で、それでも１つくらいは当たってたけれど、今年は１つとか２つだから、それも見込めないな。。。やっぱり、夏休みの前半にやらせるべきでしたね…後半がきついきつい。

今ごろ、夏休みの思い出の絵日記書いてるし（(T_T)）。

ワタシですか？これから二人の雑巾を縫いますが何か？、、、やっぱり遺伝？（(^_-)）

まぁ、でも、元気の充電はたっぷりしたかな～、あれだけ自由に楽しくやったんだからね（願いも入ってます）。

明日から学校が始まります。

そして、秋から冬にかけて空手やかるたの大会が目白押しです。頑張ってもらわにゃあ。